prikaz prve stranice dokumenta Pozitivni utjecaji medija na živote djece i njihov razvoj iz perspektive roditelja djece predškolske dobi
Access restricted to students and staff of home institution
master's thesis
Pozitivni utjecaji medija na živote djece i njihov razvoj iz perspektive roditelja djece predškolske dobi
2019. urn:nbn:hr:233:714385
Bajrak, Ena
Edward Bernays University of Applied Sciences
Department of Public Relations

Cite this document

Bajrak, E. (2019). Pozitivni utjecaji medija na živote djece i njihov razvoj iz perspektive roditelja djece predškolske dobi (Master's thesis). Zagreb: Edward Bernays University of Applied Sciences. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:233:714385

Bajrak, Ena. "Pozitivni utjecaji medija na živote djece i njihov razvoj iz perspektive roditelja djece predškolske dobi." Master's thesis, Edward Bernays University of Applied Sciences, 2019. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:233:714385

Bajrak, Ena. "Pozitivni utjecaji medija na živote djece i njihov razvoj iz perspektive roditelja djece predškolske dobi." Master's thesis, Edward Bernays University of Applied Sciences, 2019. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:233:714385

Bajrak, E. (2019). 'Pozitivni utjecaji medija na živote djece i njihov razvoj iz perspektive roditelja djece predškolske dobi', Master's thesis, Edward Bernays University of Applied Sciences, accessed 28 December 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:233:714385

Bajrak E. Pozitivni utjecaji medija na živote djece i njihov razvoj iz perspektive roditelja djece predškolske dobi [Master's thesis]. Zagreb: Edward Bernays University of Applied Sciences; 2019 [cited 2024 December 28] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:233:714385

E. Bajrak, "Pozitivni utjecaji medija na živote djece i njihov razvoj iz perspektive roditelja djece predškolske dobi", Master's thesis, Edward Bernays University of Applied Sciences, Zagreb, 2019. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:233:714385

Please login to the repository to save this object to your list.
Metadata
TitlePozitivni utjecaji medija na živote djece i njihov razvoj iz perspektive roditelja djece predškolske dobi
AuthorEna Bajrak
MentorLana Ciboci (mentor)
GranterEdward Bernays University of Applied Sciences
(Department of Public Relations)
Zagreb
Defense date and country2019-12-09, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		SOCIAL SCIENCES
Information and Communication Sciences
Public Relations
Abstract
Svrha ovog diplomskog rada je istražiti postoje li pozitivni utjecaji medija na živote djece i njihov razvoj u predškolskoj dobi iz perspektive roditelja. Glavni cilj istraživanja je otkriti smatraju li roditelji da mediji kod djece predškolske dobi potiču spremnost za školu, ranu pismenost te maštu i kreativnost. Specifični su ciljevi istraživanjaanaliziratidoprinose li mediji kvaliteti djetetova života, odnosno doprinose li ugrađivanju zdravih životnih navika i razvoju dobrih obrazaca ponašanja. U radu je provedeno istraživanje metodom online ankete na uzorku od 203 roditelja djece predškolske dobi na području Republike Hrvatske. Rezultati istraživanja pokazali su kako tek manji broj ispitanika smatra da mediji pozitivno utječu na djetetovo ponašanje, dok tek trećina ispitanika smatra da je gledanje dokumentarnih programa dobra priprema za školu. Većina ispitanika smatra da gledanje televizije potiče njihovu djecu na crtanje, pjevanje ili ples te općenito na razvoj kreativnosti i mašte. Također, ispitanici smatraju kako su najvažnije pozitivne strane videoigara poticanje misaonih procesa i pospješivanje koordinacije pokreta.
Abstract (english)
The purpose of this paper is to investigate whether there are positive media influences on the lives of children and their development in preschool from the perspective of parents. The main objective of the study is to find out whether parents consider the media to promote school readiness, early literacy, and imagination and creativity in preschool children. The specific objectives of the research are to analyze whether the media contribute to the quality of the child's life, that is, whether they contribute to the incorporation of healthy lifestyle habits and the development of good behavior patterns. In this paper, a survey was conducted using an online survey on a sample of 203 parents of preschool children in the Republic of Croatia. The results of the study showed that only a small number of respondents believed that the media had a positive effect on their child's behavior, while only a third of respondents thought that watching documentary programs was a good preparation for school. Most respondents find that watching television encourages their children to draw, sing or dance, and generally to develop creativity and imagination. Respondents also believe that the most important positive aspects of video games are encouraging thought processes and facilitating movement coordination.
Keywords
Keywords (english)
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:233:714385
Study programmeTitle: Public Relations Management
Study programme type: professional
Study level: specialist graduate
Academic / professional title: stručni specijalist odnosa s javnošću (stručni specijalist odnosa s javnošću)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsAccess restricted to students and staff of home institution
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2024-12-28 18:51:14